Георг Михаэль Кершенштейнер (Тигр-Лев). По мнению ЮНЕСКО (1988) вошел в число четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Удивительно (для Взлетного знака), что он полагал именно ручной труд основой воспитания детей. Развивал максимум умений и способностей, пробуждая радость от труда, не забывая, впрочем, о математике, естествознании, рисовании, гимнастике, пении и (само собой) Законе Божьем. Огромное внимание (ну, это понятно для Волевика) уделял воспитанию воли и характера, тренировал мышление, поддерживал душевный подъём. Вроде бы ничего особенного, но для своего времени был видимо большим новатором (Т.Усиленок)